gre-Lingua. Descriptores Marco Común Europeo

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Descriptores Generales de A1

Nivel	Actividad o Competencia	Tipo de comunicación	Destreza	Descriptor
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprensión oral en general	Comprende discursos muy lentos, articulados con cuidado y con las suficientes pausas para asimilar el significado.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprensión oral en general	Reconoce información concreta (por ejemplo, lugares y horarios) relativa a temas conocidos y cotidianos, siempre que sea expresada con claridad y despacio.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender conversaciones entre otras personas	Comprende algunas expresiones sobre la familia, la escuela, las aficiones o el entorno, siempre que las personas se expresen despacio y con claridad.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender conversaciones entre otras personas	Comprende palabras/signos y frases breves en una conversación sencilla (por ejemplo, entre un/a cliente/a y el/la dependiente/a de una tienda), siempre que las personas se comuniquen muy despacio y con mucha claridad.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender conferencias y presentaciones	Comprende en líneas generales la explicación de información muy sencilla en una situación predecible como una visita guiada, siempre que se desarrolle despacio y con claridad y que se hagan pausas largas de vez en cuando.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender anuncios e instrucciones	Comprende las instrucciones que se le explican despacio y con cuidado, y sigue indicaciones si son sencillas y breves.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender anuncios e instrucciones	Comprende cuando alguien le explica despacio y con claridad dónde encontrar un objeto, siempre que este esté en el entorno inmediato.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender anuncios e instrucciones	Comprende números, precios y horarios en un anuncio por megafonía emitido despacio y con claridad, por ejemplo, en una estación de tren o en una tienda.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender documentos orales (o signados) y grabaciones	Capta información concreta (por ejemplo, lugares y horarios) en grabaciones cortas sobre temas cotidianos conocidos, siempre que se expresen muy despacio y con mucha claridad.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión audiovisual	Ver televisión, cine y vídeos	Reconoce palabras/signos y expresiones conocidas/os, e identifica los temas en los resúmenes de titulares de noticias y muchos de los productos de los anuncios publicitarios, apoyándose para ello en la información visual y en sus conocimientos de cultura general.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Comprensión de lectura en general	Comprende textos muy breves y sencillos, leyendo frase por frase, captando nombres y palabras conocidos y frases básicas, y volviendo a leer cuando lo necesita.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer correspondencia	Comprende mensajes breves y sencillos en tarjetas postales.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer correspondencia	Comprende mensajes breves y sencillos enviados a través de las redes sociales o el correo electrónico (por ejemplo, qué hacer, dónde y cuándo en una propuesta para quedar).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer para orientarse	Reconoce nombres, palabras/signos conocidas/os y frases muy básicas que aparecen en avisos, letreros y carteles sencillos en las situaciones más corrientes.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer para orientarse	Comprende textos con información relativa a donde se encuentra cada departamento o comercio en un gran almacén o centro comercial, así como las indicaciones (por ejemplo, dónde se ubican los ascensores).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer para orientarse	Comprende la información básica sobre un hotel (por ejemplo, el horario de comidas).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer para orientarse	Encuentra y comprende información sencilla e importante en anuncios publicitarios, en programas de eventos especiales, en folletos (por ejemplo, la oferta de actividades y servicios, precios, lugares y fechas, horarios de salida etc.).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer en busca de información y argumentos	Capta el sentido general de material informativo sencillo y de descripciones breves y sencillas, sobre todo, si hay apoyo visual.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer en busca de información y argumentos	Comprende textos breves sobre temas de interés personal (por ejemplo, noticias de última hora y avances informativos sobre deportes, música, viajes o historias) en un lenguaje sencillo y con el apoyo de ilustraciones y fotos.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer instrucciones	Comprende indicaciones breves y sencillas (por ejemplo, cómo ir de un lugar a otro).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer por placer	Comprende narraciones cortas e ilustradas sobre actividades cotidianas descritas con palabras sencillas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer por placer	Comprende la idea general de textos breves en historias ilustradas, siempre que las imágenes le permitan deducir gran parte del contenido.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Identificar las claves e inferir (comprensión oral, signada y escrita)	Deduce el significado de una palabra/un signo que desconoce usada/o para designar una acción concreta o un objeto siempre que el cotexto en el que se inserta sea sencillo y esté relacionada/o con un tema cotidiano y conocido.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Identificar las claves e inferir (comprensión oral, signada y escrita)	Deduce el significado probable de una palabra/un signo desconocida/o que se asemeja a una palabra/un signo en la lengua que usa normalmente.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Expresión oral en general	Se expresa con frases sencillas y aisladas relativas a personas y lugares.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: describir experiencias	Se describe a sí mismo/a, su ocupación y su lugar de residencia.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: describir experiencias	Describe aspectos sencillos de su vida diaria con una serie de frases sencillas, usando palabras/signos sencillas/os y frases básicas, siempre que pueda prepararlo de antemano.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: dar información	Menciona un objeto y realiza una descripción sencilla de su forma y color mientras lo muestra a los demás, utilizando palabras/signos, frases, expresiones institucionalizadas o fórmulas rutinarias básicas/os, siempre que pueda prepararlo de antemano.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: argumentar (por ejemplo, en un debate)	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Anuncios públicos	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Hablar en público	Usa un texto muy breve preparado de antemano para realizar una declaración previamente ensayada (por ejemplo, para presentar a alguien o proponer un brindis).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Expresión escrita en general	Aporta información sobre cuestiones de relevancia personal (por ejemplo, lo que le gusta y lo que no le gusta, familia, mascotas) usando palabras/signos sencillas/os y expresiones básicas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Expresión escrita en general	Elabora frases y oraciones sencillas y aisladas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Escritura creativa	Elabora frases y oraciones sencillas sobre sí mismo/a y sobre personas imaginarias, sobre su lugar de residencia y su ocupación.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Escritura creativa	Describe el aspecto de una estancia utilizando un lenguaje muy sencillo.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Escritura creativa	Describe ciertos objetos cotidianos (por ejemplo, el color de un coche o si es grande o pequeño) empleando palabras/signos y frases sencillas/os.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Informes y redacciones	No hay descriptor disponible.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Planificar	No hay descriptor disponible.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Compensar	Recurre a los gestos para apoyar palabras/signos sencillas/os al expresar una necesidad.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Control y corrección	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Interacción oral en general	Participa en conversaciones de forma sencilla, pero la comunicación depende totalmente de que haya repeticiones a una velocidad más lenta, reformulaciones y rectificaciones. Plantea y contesta preguntas sencillas, realiza afirmaciones sencillas sobre temas de necesidad inmediata o muy conocidos, y responde a ese tipo de afirmaciones.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Comprender a un/a interlocutor/a	Comprende expresiones cotidianas destinadas a la satisfacción de necesidades sencillas y concretas, siempre que el/la interlocutor/a colabore dirigiéndose a él/ella con una lengua clara y lenta, y le repita lo que no comprende.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Comprender a un/a interlocutor/a	Comprende preguntas e instrucciones dirigidas a él/ella con cuidado y despacio y comprende indicaciones breves y sencillas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Conversación	Comprende expresiones cotidianas destinadas a la satisfacción de necesidades sencillas y concretas, siempre que el/la interlocutor/a colabore dirigiéndose a él/ella con una lengua clara y lenta, y le repita lo que no comprende.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Conversación	Participa en una conversación sencilla y con información básica de carácter fáctico sobre un tema predecible (por ejemplo, su país, la familia, la escuela).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Conversación	Se presenta y utiliza saludos y expresiones de despedida básicos.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Conversación	Pregunta cómo están las personas y expresa sus reacciones ante las noticias.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Discusiones informales (con amigos)	Expresa agrado y desagrado sobre deportes, comidas, etc., utilizando un repertorio limitado de expresiones cuando se dirigen a él/ella con claridad, lenta y directamente.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Discusiones formales (reuniones)	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Colaborar para alcanzar un objetivo (cocinar juntos, discutir sobre un documento, organizar un	Comprende preguntas e instrucciones dirigidas a él/ella con cuidado y despacio y comprende indicaciones breves y sencillas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Colaborar para alcanzar un objetivo (cocinar juntos, discutir sobre un documento, organizar un	Actúa a partir de instrucciones básicas relativas a horas, la ubicación, números, etc.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Colaborar para alcanzar un objetivo (cocinar juntos, discutir sobre un documento, organizar un	Le pide algo a alguien, y le da algo a alguien cuando se lo pide.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Obtener bienes y servicios	Le pide algo a alguien, y le da algo a alguien cuando se lo pide.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Obtener bienes y servicios	Pide comida y bebida utilizando expresiones básicas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Obtener bienes y servicios	Se desenvuelve bien con números, cantidades, precios y las horas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Intercambiar información	Comprende preguntas e instrucciones dirigidas a él/ella con cuidado y despacio y comprende indicaciones breves y sencillas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Intercambiar información	Plantea y contesta preguntas sencillas, realiza afirmaciones sencillas sobre temas de necesidad inmediata o muy conocidos, y responde a ese tipo de afirmaciones.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Intercambiar información	Plantea y contesta preguntas sobre sí mismo/a y sobre otras personas, sobre su lugar de residencia, a quién conoce, sus pertenencias.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Intercambiar información	Proporciona indicaciones temporales mediante frases como la semana que viene, el pasado viernes, en noviembre, a las tres en punto.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Intercambiar información	Expresa números, cantidades y precios de forma limitada.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Intercambiar información	Menciona el color de la ropa u otros objetos cotidianos y pregunta por el color de dichos objetos.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Entrevistar y ser entrevistado/a	Responde en una entrevista a preguntas sencillas y directas sobre datos personales, si se expresan muy despacio, con mucha claridad y sin modismos ni frases hechas.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Entrevistar y ser entrevistado/a	Expresa en un lenguaje sencillo la naturaleza de un problema a un/a profesional de la salud y responde preguntas sencillas como ¿Esto duele?, si bien tiene que reforzar el mensaje con gestos y lenguaje corporal.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Usar las telecomunicaciones	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Interacción escrita en general	Solicita y transmite información sobre datos personales.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Correspondencia	Elabora mensajes y publicaciones en línea en forma de una serie de oraciones muy breves sobre aficiones y lo que le gusta/no le gusta, usando palabras y expresiones institucionalizadas o fórmulas rutinarias sencillas, con el uso de un diccionario.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Correspondencia	Elabora una postal breve y sencilla.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Correspondencia	Elabora un mensaje breve y muy sencillo (por ejemplo, un mensaje de texto) para amigos con el fin de darles una información o para hacerles una pregunta.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Notas, mensajes y formularios	Rellena números y fechas, su nombre, nacionalidad, dirección, edad, fecha de nacimiento o de llegada a un país, etc., tal y como se hace, por ejemplo, en el libro de registro de un hotel.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Notas, mensajes y formularios	Deja un mensaje sencillo con información sobre, por ejemplo, dónde ha ido, a qué hora volverá (por ejemplo, De compras: vuelvo a las 5).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Conversaciones y discusiones en línea	Elabora mensajes y entradas personales, muy sencillos y compuestos de una serie de frases muy cortas, sobre aficiones, lo que le gusta/no le gusta, etc., con la ayuda de una herramienta de traducción.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Conversaciones y discusiones en línea	Usa expresiones institucionalizadas, fórmulas rutinarias y combinaciones de palabras/signos sencillas/os para publicar reacciones breves, positivas y negativas a publicaciones en línea sencillas y a sus enlaces y contenidos multimedia integrados, y responde a otros comentarios con expresiones estándar de agradecimiento y disculpa.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Colaborar y realizar transacciones en línea para alcanzar un objetivo	Completa una compra o solicitud en línea muy sencillas, proporcionando información personal básica (por ejemplo, nombre, correo electrónico o número de teléfono).
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Turnos de palabra	No hay descriptor disponible.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Cooperar	No hay descriptor disponible.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Pedir aclaraciones	Indica que no entiende con palabras/signos sencillas/os, con la entonación y con gestos.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Pedir aclaraciones	Expresa de forma sencilla que no entiende.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas		Mediación en general	Utiliza palabras/signos sencillas/os y signos de comunicación no verbal para mostrar su interés por una idea. Transmite información sencilla y predecible de interés inmediato procedente de señales, avisos, letreros, carteles, pósteres y programas de un espectáculo breves y sencillos.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Transmitir información específica de forma oral o signada	Transmite (en lengua B) información sencilla y predecible sobre horarios y lugares extraída de declaraciones breves y sencillas (en lengua A).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Transmitir información específica por escrito	Enumera (en lengua B) nombres, números, precios e información muy sencilla y de interés inmediato de textos orales (en lengua A), siempre que la articulación sea muy lenta y muy clara, con repeticiones.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Explicar datos de forma oral o signada	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Explicar datos por escrito	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos de forma oral o signada	Transmite (en lengua B) información sencilla y predecible de señales, avisos, letreros, carteles, pósteres y programas de un espectáculo breves y muy sencillos (en lengua A).
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos por escrito	Transmite (en lengua B) el significado de frases sencillas (en lengua A), con la ayuda de un diccionario, sobre temas conocidos y cotidianos.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos por escrito	Copia palabras sueltas y textos breves impresos en un formato estándar.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Traducir un texto escrito de forma oral o signada	Realiza una traducción sencilla y poco elaborada (en lengua B) de palabras/signos y frases sencillas/os y cotidianas/os (escritos en lengua A) que se encuentran en señales, avisos, letreros, carteles, pósteres, programas de un espectáculo, folletos, etc.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Traducir un texto escrito por escrito	Traduce palabras/signos y frases sencillas/os (de lengua A a lengua B) con la ayuda de un diccionario, pero puede que no siempre seleccione el significado apropiado.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Tomar notas (conferencias, seminarios, reuniones, etc.)	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Expresar una reacción personal a textos creativos (incluidos los literarios)	Utiliza palabras/signos sencillas/os para mencionar los sentimientos que le provocó una obra.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Analizar y criticar textos creativos (incluidos los literarios)	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Facilitar la interacción colaborativa entre compañeros	Invita a otros a que intervengan en tareas muy sencillas utilizando frases breves y sencillas preparadas de antemano. Indica que entiende y pregunta si otros entienden.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Colaborar en la construcción de conocimiento	Expresa una idea y pregunta por lo que piensan otros usando palabras/signos y frases muy sencillas/os, siempre que pueda prepararlo de antemano.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Gestionar la interacción	No hay descriptor disponible.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Fomentar el discurso para construir conocimiento	Utiliza palabras/signos aisladas/os y sencillas/os, así como signos de comunicación no verbal, para mostrar su interés por una idea.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Facilitar el espacio para el entendimiento pluricultural	Facilita un intercambio intercultural mostrando una actitud de acogida e interés con palabras/signos sencillas/os y signos de comunicación no verbal, invitando a otros a intervenir e indicando si entiende cuando se dirigen a él/ella directamente.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Actuar como intermediario/a en situaciones informales (con amigos y compañeros de trabajo)	Comunica (en lengua B) los datos personales e información muy sencilla y predecible (en lengua A) de otras personas, siempre que lo/la ayuden con la formulación.
A1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Facilitar la comunicación en situaciones delicadas o de desacuerdo	Identifica cuándo las personas discrepan o cuándo alguien tiene un problema, y utiliza palabras y frases sencillas memorizadas (por ejemplo, Lo entiendo, ¿Estás bien?) para mostrar empatía.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para explicar un concep	Relacionar con el conocimiento previo	No hay descriptor disponible.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para explicar un concep	Adaptar el lenguaje	No hay descriptor disponible.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para explicar un concep	Breaking down complicated information	No hay descriptor disponible.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para simplificar un tex	Ampliar un texto denso	No hay descriptor disponible.
A1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para simplificar un tex	Condensar un texto	No hay descriptor disponible.
A1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio pluricultural	Reconoce diferentes maneras de numerar, medir distancias, decir la hora, etc., aunque puede resultarle difícil aplicarlo incluso en transacciones concretas sencillas y cotidianas.
A1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Comprensión plurilingüe	Reconoce internacionalismos y palabras/signos comunes en diferentes lenguas (por ejemplo, haus/hus/house) para: deducir el significado de señales, avisos, letreros y carteles sencillos; identificar el posible mensaje de un texto breve y sencillo; seguir en líneas generales intercambios sociales sencillos y breves que se enuncian en su presencia muy despacio y con mucha claridad; deducir lo que las personas intentan decirle directamente a él/ella, siempre que la articulación sea muy lenta y con mucha claridad, repitiendo si es necesario.
A1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio plurilingüe	Usa un limitado repertorio lingüístico en diferentes lenguas para llevar a cabo una transacción cotidiana concreta muy básica con un/a interlocutor/a colaborativo/a.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance lingüístico general	Tiene un repertorio muy básico de expresiones relativas a datos personales y a necesidades concretas.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance lingüístico general	Utiliza algunas estructuras básicas en oraciones de una sola cláusula con alguna omisión o reducción de elementos.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance léxico	Tiene un repertorio léxico básico de palabras/signos y frases relativas/os a situaciones concretas.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Grammatical accuracy	Muestra solo un control limitado de unas pocas estructuras gramaticales y sintácticas sencillas dentro de un repertorio aprendido.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control léxico	No hay descriptor disponible.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control fonológico en general	Su pronunciación de un repertorio muy limitado de palabras y frases aprendidas puede ser comprendida con cierto esfuerzo por interlocutores acostumbrados a tratar con hablantes del grupo lingüístico en cuestión. Reproduce correctamente un repertorio limitado de sonidos, así como el acento de palabras y frases simples y conocidas.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Articulación de sonidos	Reproduce sonidos de la lengua meta si se le guía cuidadosamente.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Articulación de sonidos	Articula un número limitado de sonidos, de modo que su discurso es solo inteligible si el/la interlocutor/a le proporciona ayuda (por ejemplo, repitiendo de forma correcta y consiguiendo que repita los sonidos nuevos).
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Rasgos prosódicos	Utiliza un repertorio limitado de rasgos prosódicos en palabras y frases de forma inteligible, a pesar de una fuerte influencia en el acento, el ritmo y/o la entonación de otra/s lengua/s que habla; su interlocutor/a necesita ser colaborativo/a.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control ortográfico	Copia palabras conocidas y frases cortas; por ejemplo, letreros, señales o instrucciones sencillos, nombres de objetos cotidianos, nombres de tiendas, así como frases hechas que se utilizan habitualmente.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control ortográfico	Deletrea su dirección, su nacionalidad y otros datos personales.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control ortográfico	Utiliza signos de puntuación básicos (por ejemplo, puntos finales, signos de interrogación).
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Adecuación sociolingüística	Adecuación sociolingüística	Establece contactos sociales básicos utilizando las fórmulas de cortesía más sencillas y cotidianas relativas a saludos, despedidas y presentaciones, y utiliza expresiones del tipo: por favor, gracias, lo siento, etc.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Flexibilidad	No hay descriptor disponible.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Turnos de palabra	No hay descriptor disponible.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Desarrollo temático	No hay descriptor disponible.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Coherencia y cohesión	Enlaza palabras/signos o grupos de palabras/signos con conectores muy básicos y lineales (por ejemplo, y o entonces).
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Precisión	Comunica de manera sencilla información básica relativa a datos personales y a necesidades concretas.
A1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Fluidez	Se desenvuelve con enunciados muy breves, aislados y mayormente preparados, así como con muchas pausas para buscar expresiones, articular palabras/signos que le resultan menos conocidos y salvar la comunicación.