gre-Lingua. Descriptores Marco Común Europeo

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Descriptores Generales de C1

Nivel	Actividad o Competencia	Tipo de comunicación	Destreza	Descriptor
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprensión oral en general	Comprende lo suficiente como para seguir un discurso extenso sobre temas abstractos y complejos que sobrepasan su especialidad, aunque puede que tenga que confirmar algún que otro detalle, sobre todo si no está acostumbrado/a a la variedad lingüística.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprensión oral en general	Reconoce una amplia variedad de expresiones idiomáticas y coloquiales, y aprecia cambios de registro.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprensión oral en general	Sigue un discurso extenso incluso cuando no está estructurado con claridad, y las relaciones entre las ideas son solo implícitas y no están señaladas explícitamente.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender conversaciones entre otras personas	Sigue con facilidad interacciones complejas entre terceras personas en discusiones y debates en grupo, incluso sobre temas abstractos, complejos y desconocidos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender conversaciones entre otras personas	Identifica la actitud de cada participante en una discusión animada en la que se solapan los turnos de palabra, hay digresiones y se usan coloquialismos, a una velocidad natural y en variedades lingüísticas conocidas.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender conferencias y presentaciones	Comprende con relativa facilidad la mayoría de las conferencias, discusiones y debates.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender anuncios e instrucciones	Extrae información específica de anuncios públicos que tienen poca calidad y con distorsiones [de naturaleza sonora y/o visual], por ejemplo, en una estación o en un estadio, o de una grabación antigua.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender anuncios e instrucciones	Comprende información técnica compleja, como, por ejemplo, instrucciones de funcionamiento o especificaciones de productos y servicios con los que está familiarizado/a.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión oral	Comprender documentos orales (o signados) y grabaciones	Comprende una amplia variedad de material grabado y retransmitido, incluidos algunos usos fuera de la lengua estándar, e identifica pormenores y sutilezas como actitudes y relaciones implícitas entre las personas.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión audiovisual	Ver televisión, cine y vídeos	Comprende películas que emplean una cantidad considerable de argot o lenguaje coloquial y de expresiones idiomáticas.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión audiovisual	Ver televisión, cine y vídeos	Entiende al detalle los argumentos expuestos en emisiones de televisión que exigen especial atención para su comprensión, tales como programas de actualidad, entrevistas, paneles de debate o programas de debate.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión audiovisual	Ver televisión, cine y vídeos	Comprende los matices y los mensajes implícitos de la mayoría de las películas, representaciones teatrales y programas de televisión, siempre que se emplee una lengua estándar o una variedad lingüística conocida.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Comprensión de lectura en general	Comprende con todo detalle textos extensos y complejos, tanto si se relacionan con su especialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las secciones difíciles.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Comprensión de lectura en general	Comprende una amplia gama de textos, incluidos textos literarios, artículos de periódicos o revistas, así como publicaciones profesionales o académicas, siempre que pueda releer el texto y que tenga acceso a herramientas de consulta.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer correspondencia	Comprende cualquier tipo de correspondencia haciendo un uso esporádico del diccionario.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer correspondencia	Comprende actitudes implícitas o explícitas, emociones y opiniones expresadas en correos electrónicos, foros de discusión, videoblogs/blogs, etc., siempre que tenga la posibilidad de releer el texto y utilizar herramientas de consulta.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer correspondencia	Comprende jergas, expresiones idiomáticas y bromas en correspondencia personal.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer para orientarse	No hay descriptor disponible
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer en busca de información y argumentos	Comprende con todo detalle una amplia variedad de textos extensos y complejos que es probable que encuentre en la vida social, profesional o académica, e identifica detalles sutiles que incluyen actitudes y opiniones tanto implícitas como explícitas.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer instrucciones	Comprende con todo detalle instrucciones extensas y complejas sobre máquinas o procedimientos nuevos tanto si las instrucciones se relacionan con su especialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las secciones difíciles.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer por placer	Lee y valora una variedad de textos literarios, siempre que pueda releer ciertos pasajes y que disponga de acceso a fuentes de consulta si lo considera necesario.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Comprensión de la lectura	Leer por placer	Lee textos literarios y de no ficción contemporáneos en un nivel de lengua estándar o en una variedad lingüística conocida con poca dificultad y apreciando significados e ideas implícitos.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Identificar las claves e inferir (comprensión oral, signada y escrita)	Es lo bastante hábil como para utilizar las claves contextuales, gramaticales y léxicas con el fin de inferir la actitud, el estado de ánimo y las intenciones, y prever lo que va a ocurrir.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Expresión oral en general	Realiza descripciones y presentaciones claras y detalladas sobre temas complejos, integrando otros temas secundarios, desarrollando aspectos y terminando con una conclusión adecuada.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: describir experiencias	Realiza descripciones claras y detalladas sobre temas complejos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: describir experiencias	Realiza descripciones y narraciones complejas integrando otros temas secundarios, desarrollando aspectos concretos y terminando con una conclusión adecuada.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: dar información	Transmite con claridad y detalle la distinción que existe entre ideas, conceptos y cuestiones que se parecen mucho entre sí.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: dar información	Da instrucciones para llevar a cabo una serie de procedimientos complejos de índole académica o profesional.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: argumentar (por ejemplo, en un debate)	Defiende una postura sobre una cuestión compleja, formulando los elementos de la argumentación con precisión y recurriendo al énfasis con eficacia.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Monólogo sostenido: argumentar (por ejemplo, en un debate)	Desarrolla de forma sistemática un argumento lingüísticamente bien estructurado, teniendo en cuenta la perspectiva del/la interlocutor/a, destacando los elementos importantes, aportando ejemplos para apoyar su postura y cerrando la intervención con una conclusión adecuada.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Anuncios públicos	Realiza anuncios con fluidez, casi sin esfuerzo, usando cierta entonación para transmitir matices de significado más sutiles con precisión.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Hablar en público	Realiza presentaciones claras y bien estructuradas sobre un tema complejo, ampliando con cierta extensión y profundidad y defendiendo sus puntos de vista con ideas complementarias, razones y ejemplos relevantes.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Hablar en público	Estructura adecuadamente una presentación más larga con el fin de facilitar el seguimiento por parte del público de la secuencia de ideas y la comprensión de la argumentación en general.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Hablar en público	Especula y formula hipótesis a la hora de presentar un tema complejo, comparando y sopesando diferentes propuestas y argumentos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión oral	Hablar en público	Hace un buen uso de las interjecciones, respondiendo espontáneamente y sin apenas esfuerzo.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Expresión escrita en general	Elabora textos claros y bien estructurados sobre temas complejos resaltando las ideas principales, ampliando con cierta extensión y profundidad, defendiendo sus puntos de vista con ideas complementarias, razones y ejemplos relevantes, y termina con una conclusión apropiada.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Expresión escrita en general	Utiliza la estructura y las convenciones de una variedad de géneros textuales, variando el tono, el estilo y el registro en función del/la destinatario/a, el tipo de texto y el tema abordado.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Escritura creativa	Elabora descripciones y textos imaginativos claros, detallados y bien estructurados, con un estilo convincente, personal, natural y adecuado a los lectores a los que van dirigidos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Escritura creativa	Incorpora a sus textos expresiones idiomáticas y humorísticas, aunque el uso del humor no siempre sea el apropiado.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Escritura creativa	Elabora una crítica detallada de actos culturales (por ejemplo, obras de teatro, películas, conciertos) o de obras literarias.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Informes y redacciones	Elabora exposiciones claras y bien estructuradas sobre temas complejos resaltando los asuntos principales.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Informes y redacciones	Amplía y respalda con cierta extensión y profundidad puntos de vista con ideas complementarias, razones y ejemplos relevantes.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Expresión escrita	Informes y redacciones	Elabora una introducción y una conclusión adecuadas para un informe, un artículo o un trabajo de investigación extensos sobre un tema académico o profesional complejo siempre que el tema se inscriba dentro su área de interés y se le dé la oportunidad de revisar y reelaborar el texto.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Planificar	Adopta de manera consciente las convenciones propias del género textual en cuestión (por ejemplo, la estructura, el grado de formalidad) al preparar un texto formal.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Compensar	Aprovecha su alcance de vocabulario con creatividad recurriendo al circunloquio sin dificultad y de manera eficaz en casi todas las situaciones.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Control y corrección	Sortea las dificultades y reformula lo que quiere decir sin interrumpir totalmente la fluidez del discurso.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Control y corrección	Se autocorrige con un alto grado de eficacia.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Interacción oral en general	Se expresa con fluidez y espontaneidad sin apenas esfuerzo. Tiene un buen dominio de un amplio repertorio léxico que le permite suplir con soltura sus deficiencias mediante circunloquios Apenas se hace notable la búsqueda de expresiones o de estrategias de evitación
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Comprender a un/a interlocutor/a	Comprende con todo detalle a un/a interlocutor/a que trata temas abstractos y complejos de carácter especializado y más allá de su propio campo de especialidad, aunque puede que necesite confirmar detalles esporádicos, sobre todo si la variedad lingüística no le es conocida.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Conversación	Hace un uso flexible y efectivo de la lengua para fines sociales, incluidos los usos emocionales, alusivos y humorísticos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Discusiones informales (con amigos)	Sigue con facilidad e interviene en interacciones complejas que tratan temas abstractos, complejos y desconocidos y que tienen lugar entre terceras partes en una discusión en grupo.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Discusiones formales (reuniones)	Sigue el ritmo de un debate con facilidad, incluso sobre temas abstractos, complejos y desconocidos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Discusiones formales (reuniones)	Argumenta su postura formalmente y con convicción, respondiendo a preguntas y comentarios y contestando de forma fluida, espontánea y adecuada a argumentaciones complejas contrarias.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Discusiones formales (reuniones)	Replantea, evalúa y cuestiona las intervenciones de otros participantes sobre asuntos de su competencia académica o profesional.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Discusiones formales (reuniones)	Hace comentarios críticos o expresa desacuerdo diplomáticamente.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Discusiones formales (reuniones)	Continua la conversación mediante preguntas complementarias para obtener más detalles y puede reformular las preguntas si se malinterpretan.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Colaborar para alcanzar un objetivo (cocinar juntos, discutir sobre un documento, organizar un	Encuadra una discusión para consensuar, con un/a compañero/a o un grupo, la manera de proceder, informando de lo que han dicho otras personas, y resumiendo, elaborando y sopesando varios puntos de vista.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Obtener bienes y servicios	Negocia transacciones complejas o delicadas en la vida pública, profesional o académica.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Intercambiar información	No hay descriptor disponible
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Entrevistar y ser entrevistado/a	Participa plenamente en una entrevista como entrevistador/a o como entrevistado/a, ampliando y desarrollando las ideas tratadas con fluidez y sin apoyo, y haciendo un buen uso de las interjecciones.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción oral	Usar las telecomunicaciones	Usa las telecomunicaciones con eficacia para la mayoría de los fines profesionales o personales.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Interacción escrita en general	Se expresa con claridad y precisión, relacionándose con el/la destinatario/a con flexibilidad y eficacia.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Correspondencia	Se expresa con claridad y precisión en la correspondencia personal, haciendo un uso flexible y efectivo de la lengua, incluidos los usos emocionales, alusivos y humorísticos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Correspondencia	Produce correspondencia formal expresándose adecuadamente y con precisión, como cartas de aclaración, de solicitud, de recomendación, de referencia, de queja, de pésame y condolencia.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción escrita	Notas, mensajes y formularios	No hay descriptor disponible
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Conversaciones y discusiones en línea	Participa en intercambios en línea en tiempo real con varios participantes, entendiendo las intenciones comunicativas y las implicaciones culturales de las diversas intervenciones.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Conversaciones y discusiones en línea	Participa de manera efectiva en discusiones profesionales o académicas síncronas en línea, solicitando y ofreciendo nuevas aclaraciones sobre temas complejos y abstractos, según sea necesario.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Conversaciones y discusiones en línea	Adapta su registro al contexto de la interacción en línea, pasando, si es necesario, de un registro a otro dentro del mismo intercambio.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Conversaciones y discusiones en línea	Sopesa, replantea y rebate argumentos en discusiones y chats en línea síncronos de índole profesional o académica.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Colaborar y realizar transacciones en línea para alcanzar un objetivo	Coordina un grupo que trabaja en un proyecto en línea, proporcionando y revisando instrucciones detalladas, sopesando las propuestas de los miembros del equipo y proporcionando aclaraciones con el fin de llevar a cabo las tareas compartidas.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Colaborar y realizar transacciones en línea para alcanzar un objetivo	Gestiona transacciones complejas en línea como proveedor/a de un servicio (por ejemplo, solicitudes con requisitos complicados), adaptando el lenguaje de manera flexible para gestionar la discusión y la negociación.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Colaborar y realizar transacciones en línea para alcanzar un objetivo	Participa en proyectos complejos que requieren escribir y revisar lo escrito de manera colaborativa, así como otras formas de colaboración en línea, siguiendo y transmitiendo instrucciones con precisión para alcanzar el objetivo.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Interacción en línea	Colaborar y realizar transacciones en línea para alcanzar un objetivo	Gestiona de manera efectiva problemas de comunicación y cuestiones culturales que surgen en un intercambio colaborativo o transaccional en línea reformulando, aclarando y proporcionando ejemplos a través de diferentes medios (visual, audio, gráfico).
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Turnos de palabra	Elige una frase apropiada de entre una variedad de posibles funciones discursivas para introducir sus comentarios de forma adecuada con el fin de tomar la palabra o de ganar tiempo para mantener el uso de la palabra mientras piensa.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Cooperar	Relaciona con destreza su intervención con la de otros.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas		Pedir aclaraciones	Pide explicaciones o aclaraciones para asegurarse de que entiende ideas complejas y abstractas en contextos profesionales o académicos, en persona o en línea.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas		Mediación en general	Actúa de forma eficaz como mediador/a, ayudando a mantener interacciones positivas mediante la interpretación de los diferentes puntos de vista, gestionando la ambigüedad, anticipándose a malentendidos e interviniendo diplomáticamente para reorientar la conversación. Aprovecha las diferentes intervenciones en una discusión y estimula el razonamiento mediante una serie de preguntas. Transmite con una lengua bien estructurada, clara y fluida las ideas importantes de textos largos y complejos, estén o no relacionados con sus áreas de interés, incluyendo aspectos valorativos y la mayor p
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Transmitir información específica de forma oral o signada	Explica (en lengua B) la relevancia de información específica que se encuentra en una sección concreta de un texto largo y complejo (en lengua A).
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Transmitir información específica por escrito	No hay descriptor disponible
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Explicar datos de forma oral o signada	Interpreta y describe de manera clara y fiable (en lengua B) los elementos y detalles principales de información presentada en diagramas y otras formas de presentación visual complejos (con texto en lengua A) sobre temas académicos o profesionales complejos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Explicar datos por escrito	Interpreta y presenta de manera clara y fiable por escrito (en lengua B) los puntos destacados y relevantes de información presentada en diagramas y otros tipos de organización visual complejos (con texto en lengua A) sobre temas académicos o profesionales complejos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos de forma oral o signada	Resume (en lengua B) textos largos y de lectura exigente (en lengua A).
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos de forma oral o signada	Resume (en lengua B) discusiones (en lengua A) sobre temas de su ámbito de competencia académica o profesional, elaborando y sopesando diferentes puntos de vista e identificando los aspectos más importantes.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos de forma oral o signada	Resume con claridad y de manera bien estructurada (en lengua B) la información principal de textos complejos (en lengua A) en áreas de especialización distintas de las suyas, aunque tal vez tenga que confirmar de manera puntual conceptos técnicos concretos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos de forma oral o signada	Explica (en lengua B) distinciones sutiles en la presentación de hechos y argumentos (en lengua A).
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos de forma oral o signada	Hace uso de la información y los argumentos de un texto complejo, (en lengua A) para discutir sobre un tema (en lengua B), glosando con comentarios valorativos, añadiendo su opinión, etc.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos de forma oral o signada	Explica (en lengua B) la actitud u opinión expresadas en un texto fuente (en lengua A) sobre un tema especializado, respaldando las inferencias que hace con referencias a pasajes específicos del texto original.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos por escrito	Resume por escrito (en lengua B) textos largos y complejos (en lengua A), interpretando el contenido de manera apropiada, siempre que pueda comprobar de manera puntual el significado preciso de términos técnicos no habituales.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Resumir y explicar textos por escrito	Resume por escrito un texto largo y complejo (en lengua A) (por ejemplo, un artículo académico, un artículo de análisis político, un extracto de una novela, un artículo de fondo, una crítica literaria, un informe, o un extracto de un libro científico) para unos destinatarios específicos, respetando el estilo y el registro del original.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Traducir un texto escrito de forma oral o signada	Realiza con fluidez una traducción oral (en lengua B) de textos complejos (escritos en lengua A) sobre una amplia variedad de temas generales y especializados, captando la mayoría de los matices.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Traducir un texto escrito por escrito	Traduce (a lengua B) textos abstractos (escritos en lengua A) sobre temas sociales, académicos y profesionales de su especialidad, transmitiendo correctamente aspectos valorativos y argumentos, así como muchas de las inferencias relacionadas con ellos, aunque en algunas expresiones pueda notarse una influencia muy marcada del original.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Tomar notas (conferencias, seminarios, reuniones, etc.)	Toma notas detalladas durante una conferencia sobre temas de su área de interés, recogiendo la información de forma tan precisa y cercana a la información original que las notas también podrían ser útiles para otras personas.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Tomar notas (conferencias, seminarios, reuniones, etc.)	Toma decisiones sobre qué anotar u omitir mientras se desarrolla una conferencia o un seminario, incluso si versan sobre temas que desconoce.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Tomar notas (conferencias, seminarios, reuniones, etc.)	Selecciona información y argumentos relevantes y detallados sobre temas abstractos y complejos provenientes de múltiples fuentes orales (por ejemplo, conferencias, pódcast, discusiones y debates formales, entrevistas, etc.), siempre que se expresen a velocidad normal.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Expresar una reacción personal a textos creativos (incluidos los literarios)	Describe con detalle su interpretación personal de una obra, perfilando sus reacciones a determinados aspectos y explicando su relevancia.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Expresar una reacción personal a textos creativos (incluidos los literarios)	Describe a grandes rasgos su interpretación de un personaje de una obra: su estado emocional/psicológico, los motivos de sus actos y las consecuencias de los mismos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Analizar y criticar textos creativos (incluidos los literarios)	Realiza una valoración crítica de una amplia variedad de textos, incluidas obras literarias de diferentes períodos y géneros.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Analizar y criticar textos creativos (incluidos los literarios)	Evalúa la medida en que una obra respeta las convenciones de su género.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar textos	Analizar y criticar textos creativos (incluidos los literarios)	Describe y comenta cómo una obra atrapa a su audiencia (por ejemplo, creando y replanteando expectativas).
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Facilitar la interacción colaborativa entre compañeros	Muestra sensibilidad hacia las diferentes perspectivas de un grupo, reconociendo las intervenciones y formulando cualquier reserva, desacuerdo o crítica de una forma que evite o minimice cualquier ofensa.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Facilitar la interacción colaborativa entre compañeros	Hace progresar la interacción y la dirige con tacto hacia una conclusión.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Colaborar en la construcción de conocimiento	Encuadra una discusión para consensuar, con un/a compañero/a o un grupo, la manera de proceder, informando de lo que han dicho otras personas, resumiendo, elaborando y sopesando varios puntos de vista.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Colaborar en la construcción de conocimiento	Evalúa los problemas, retos y propuestas en una discusión colaborativa con el fin de decidir cómo avanzar.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Colaborar en la construcción de conocimiento	Señala inconsistencias en el pensamiento y cuestiona las ideas de otros en el proceso de intentar alcanzar un consenso.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Gestionar la interacción	Organiza una secuencia variada y equilibrada de trabajo individual, en grupo y plenario, garantizando unas transiciones suaves entre las fases.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Gestionar la interacción	Interviene diplomáticamente con el fin de redirigir la discusión, de impedir que una persona la domine o hacer frente a un comportamiento disruptivo.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar conceptos	Fomentar el discurso para construir conocimiento	Plantea una serie de preguntas abiertas aprovechando las diferentes intervenciones para estimular el razonamiento lógico (por ejemplo, formular hipótesis, inferir, analizar, justificar y predecir).
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Facilitar el espacio para el entendimiento pluricultural	Actúa como mediador/a en encuentros interculturales y contribuye a crear una cultura compartida de comunicación gestionando la ambigüedad, ofreciendo consejo y apoyo, y evitando malentendidos.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Facilitar el espacio para el entendimiento pluricultural	Anticipa posibles confusiones sobre lo que se ha dicho o escrito y ayuda a mantener una interacción positiva comentando e interpretando las diferentes perspectivas culturales sobre el tema en cuestión.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Actuar como intermediario/a en situaciones informales (con amigos y compañeros de trabajo)	Comunica de manera fluida (en lengua B) el sentido de lo que se dice (en lengua A) sobre una amplia variedad de temas de interés personal, académico y profesional, transmitiendo información importante de forma clara y concisa, así como explicando las referencias culturales.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Facilitar la comunicación en situaciones delicadas o de desacuerdo	Se muestra sensible hacia diferentes puntos de vista, utilizando la repetición y la paráfrasis para demostrar que entiende en detalle las exigencias de cada una de las partes para poder alcanzar un acuerdo.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Facilitar la comunicación en situaciones delicadas o de desacuerdo	Pide de manera diplomática a cada una de las partes en desacuerdo que determinen qué es lo fundamental de su postura y a qué estarían dispuestos a renunciar bajo determinadas circunstancias.
C1	Actividades lingüísticas comunicativas	Mediar la comunicación	Facilitar la comunicación en situaciones delicadas o de desacuerdo	Utiliza un lenguaje persuasivo para sugerir que las partes en desacuerdo avancen hacia una nueva postura.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para explicar un concep	Relacionar con el conocimiento previo	Formula de forma espontánea una serie de preguntas para animar a la gente a pensar sobre sus conocimientos previos de un asunto abstracto y para ayudarles a establecer una conexión con lo que se va a explicar.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para explicar un concep	Adaptar el lenguaje	Explica terminología técnica y conceptos difíciles cuando se comunica con personas que no son expertas en su especialidad.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para explicar un concep	Adaptar el lenguaje	Adapta su lenguaje (por ejemplo, la sintaxis, los modismos, la jerga) con el fin de hacer accesible un tema especializado complejo a destinatarios que no están familiarizados con él.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para explicar un concep	Adaptar el lenguaje	Parafrasea e interpreta textos técnicos complejos, utilizando adecuadamente un lenguaje no técnico para un/a destinatario/a que no tiene un conocimiento especializado.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para explicar un concep	Breaking down complicated information	Facilita la comprensión de un asunto complejo destacando y categorizando las ideas principales, presentándolas dentro de un patrón conectado lógicamente y reforzando el mensaje mediante la repetición de los aspectos clave de diferentes formas.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para simplificar un tex	Ampliar un texto denso	Hace que contenidos complejos y exigentes sean más accesibles al explicar más explícitamente los aspectos difíciles y añadir detalles útiles.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para simplificar un tex	Ampliar un texto denso	Hace que la información principal de un texto complejo sea más accesible a unos destinatarios concretos al añadir redundancias, introducir explicaciones, y modificar el estilo y el registro.
C1	Estrategias lingüísticas comunicativas	Estrategias para simplificar un tex	Condensar un texto	Reorganiza un texto fuente complejo con el fin de centrarse en los puntos de mayor relevancia para unos destinatarios concretos.
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio pluricultural	Identifica diferencias en las convenciones sociolingüísticas/sociopragmáticas, reflexionando sobre ellas con sentido crítico, y ajusta su forma de comunicarse según sea apropiado.
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio pluricultural	Explica con sensibilidad el trasfondo de valores y prácticas culturales y los interpreta y discute, haciendo uso de encuentros interculturales, lecturas, películas, etc.
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio pluricultural	Gestiona la ambigüedad en la comunicación entre culturas y adecúa sus reacciones de una manera constructiva y culturalmente adecuada con el fin de aportar claridad.
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Comprensión plurilingüe	No hay descriptor disponible
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio plurilingüe	Pasa de una lengua a otra de manera flexible para facilitar la comunicación en un contexto multilingüe, resumiendo y comentando en diferentes lenguas de su repertorio plurilingüe las intervenciones en la discusión y los textos a los que se hace referencia.
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio plurilingüe	Participa de manera efectiva en una conversación en dos o más lenguas de su repertorio plurilingüe, adaptándose a los cambios de una lengua a otra y atendiendo a las necesidades y a las destrezas lingüísticas de los interlocutores.
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio plurilingüe	Usa y explica terminología especializada de otra lengua de su repertorio plurilingüe que resulta más familiar para el/los interlocutor/es con el fin de facilitar la comprensión en una discusión sobre temas abstractos y especializados.
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio plurilingüe	Responde de manera espontánea y flexible en la lengua apropiada cuando alguien cambia a otra lengua de su repertorio plurilingüe.
C1	Competencia plurilingüe y pluricultural		Aprovechamiento del repertorio plurilingüe	Facilita la comprensión y la discusión sobre un texto oral, signado o escrito en una lengua, explicándolo, resumiéndolo, clarificándolo y ampliándolo en otra lengua de su repertorio plurilingüe.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance lingüístico general	Usa una amplia cantidad de estructuras gramaticales complejas de forma adecuada y con considerable flexibilidad.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance lingüístico general	Elige una formulación adecuada de una amplia variedad de recursos lingüísticos para expresarse con claridad, sin tener que limitar lo que quiere decir.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance léxico	Tiene un buen dominio de un amplio repertorio léxico que le permite suplir con soltura sus deficiencias mediante circunloquios
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance léxico	Selecciona entre varias opciones de vocabulario en casi todas las situaciones utilizando sinónimos incluso de palabras/signos menos habituales.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance léxico	Tiene buen dominio de expresiones idiomáticas y coloquiales frecuentes
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Alcance léxico	Entiende y utiliza de forma adecuada la variedad de vocabulario técnico y expresiones idiomáticas propia de su área de especialidad.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Grammatical accuracy	Mantiene un alto grado de corrección gramatical de modo consistente
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control léxico	Utiliza vocabulario poco común de forma idiomática y adecuada.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control léxico	Pequeños y esporádicos deslices, pero sin errores importantes de vocabulario.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control fonológico en general	Utiliza todos los rasgos fonológicos de la lengua meta con control suficiente para asegurar la inteligibilidad en toda su extensión. Articula prácticamente todos los sonidos de la lengua meta; pueden percibirse algunos rasgos de acento/s de otra/s lengua/s, pero no afectan a la inteligibilidad.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Articulación de sonidos	Articula prácticamente todos los sonidos de la lengua meta con un alto grado de control. Generalmente se autocorrige cuando es evidente que pronuncia mal un sonido.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Rasgos prosódicos	Produce un discurso oral fluido e inteligible solo con descuidos ocasionales en el control del acento, el ritmo y/o la entonación, lo cual no afecta a la inteligibilidad o la efectividad.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Rasgos prosódicos	Varía la entonación y sitúa el acento correctamente para expresar con exactitud lo que quiere decir.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control ortográfico	La estructuración, la distribución en párrafos y la puntuación son consistentes y prácticas.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia lingüística	Control ortográfico	La ortografía es correcta, salvo deslices tipográficos de carácter esporádico.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Adecuación sociolingüística	Adecuación sociolingüística	Reconoce una amplia variedad de expresiones idiomáticas y coloquiales, y aprecia cambios de registro; sin embargo, puede que necesite confirmar detalles esporádicos, sobre todo si el acento le es desconocido.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Adecuación sociolingüística	Adecuación sociolingüística	Comprende el humor, la ironía y las referencias culturales implícitas, y capta los matices de significado.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Adecuación sociolingüística	Adecuación sociolingüística	Comprende películas que emplean una cantidad considerable de argot o lenguaje coloquial y de expresiones idiomáticas.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Adecuación sociolingüística	Adecuación sociolingüística	Hace un uso flexible y efectivo de la lengua para fines sociales, incluidos los usos emocionales, alusivos y humorísticos.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Adecuación sociolingüística	Adecuación sociolingüística	Ajusta su nivel de formalidad (registro y estilo) para adecuarse al contexto social (formal, informal o coloquial) según corresponda y mantiene el registro de manera coherente.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Adecuación sociolingüística	Adecuación sociolingüística	Expresa críticas o desacuerdos fuertes de una manera diplomática.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Flexibilidad	Logra un efecto positivo en unos destinatarios concretos variando de modo efectivo la manera de expresarse y la extensión de las frases, el uso de vocabulario avanzado y el orden de las palabras.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Flexibilidad	Modifica la manera de expresarse para transmitir diferentes grados de compromiso o indecisión, seguridad o incertidumbre.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Turnos de palabra	Elige una frase apropiada de entre una variedad de posibles funciones discursivas para introducir sus comentarios de forma adecuada con el fin de tomar la palabra o de ganar tiempo para mantener el uso de la palabra mientras piensa.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Desarrollo temático	Usa las convenciones del tipo de texto que maneja para mantener la atención del/la destinatario/a o del/la lector/a meta y comunicar ideas complejas.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Desarrollo temático	Realiza descripciones y narraciones complejas integrando otros temas secundarios, desarrollando aspectos concretos y terminando con una conclusión adecuada.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Desarrollo temático	Escribe una introducción y una conclusión adecuadas para un texto largo y complejo.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Desarrollo temático	Amplía y respalda con cierta extensión y profundidad la información principal mediante ideas complementarias, razones y ejemplos relevantes.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Coherencia y cohesión	Produce una lengua clara, fluida y bien estructurada, mostrando un buen control de los patrones organizativos, los conectores y los mecanismos de cohesión.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Coherencia y cohesión	Produce textos coherentes y bien estructurados, utilizando una variedad de mecanismos de cohesión y de patrones organizativos.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Precisión	Precisa sus opiniones y afirmaciones aportando grados de, por ejemplo, certeza/incertidumbre, creencia/duda, probabilidad, etc.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Precisión	Realiza un uso efectivo de la modalización lingüística para señalar la fuerza de una reclamación, de un argumento o de su postura ante una cuestión.
C1	Competencias comunicativas de la lengua	Competencia pragmática	Fluidez	Se expresa con fluidez y espontaneidad sin apenas esfuerzo. Solo un tema conceptualmente difícil puede obstaculizar la fluidez natural del discurso.